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校园实训用倾斜式触控媒体服务终端

项目分类:通讯工具类 发布时间:2022-06-09 ID:654321
  • 校园实训用倾斜式触控媒体服务终端
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  这款终端的整体造型没有采用常规立式柜机的方正轮廓,而是做了单块斜向收窄的一体化楔形壳体,壳体从底部接触台面的宽边向上逐步收窄,顶端预留嵌入式触控显示屏的安装开口,屏幕安装面顺着壳体斜度自然朝向站立操作的使用者,使用者站在台面前无需低头俯身,视线可以垂直落在屏幕显示区域,触控操作时手臂自然搭在台面边缘就能完成点选,长时间交互也不会产生颈部前倾的疲劳感。壳体正面预留了品牌标识的沉台区域,标识字符直接做凹陷或者丝印定位,不会额外突出壳体表面,日常擦拭清洁的时候不会勾挂抹布,也避免突出标识在频繁搬运过程中被磕碰脱落。

  从实际部署场景来看,这类终端主要投放在院校实训教室、公共实验室的入口操作台或者实验台边角位置,用来给参训学生、实验人员展示实训操作指引、实验设备预约状态、安全操作规范、工位任务分派信息,部分场景下也会接入实验室的门禁签到系统,人员触控屏幕完成身份核验、工位签到之后,才能获取对应实验设备的启动权限。和壁挂式信息屏相比,台置式的楔形终端不需要在墙面打孔固定,实验室调整工位布局的时候可以直接随操作台挪动,不需要重新布设墙面支架;和常规落地式查询一体机相比,它的底座占用台面面积极小,不会挤占实验台面上摆放仪器、试件、工具的有效空间,小体量的实验室也能灵活布置。

  结构设计上,壳体采用一体化弯折成型的钣金或者硬质注塑外壳,所有棱边都做了大圆角过渡,没有外露的尖锐边角,在人员走动频繁的教学实验场景里,即使学生路过不慎剐蹭也不会造成划伤。壳体内部沿着斜向走向预留了屏幕驱动板、触控模块、主控板的分层安装卡槽,元器件顺着壳体斜面排布,既可以充分利用楔形壳体的内部狭长空间,也能让板卡之间留出自然的通风间隙,设备长时间连续运行的时候,工作产生的热量可以顺着壳体内部的斜向通道从底部预留的通风孔自然散出,不需要额外加装散热风扇,既降低了运行噪音,也避免风扇积灰带来的维护工作量。壳体的拼接缝全部设置在朝向台面的底面和后侧,日常使用中人员接触到的正面、侧面都是完整连续的光滑面,泼溅的少量液体、实验过程中产生的浮尘不会直接从拼接缝隙渗入壳体内部,日常维护只需要擦拭外表面即可。

  安装边界方面,终端底部的支撑面做了加宽的平底设计,整个设备的重心落在底部支撑面的中心区域,即使触控操作的时候在屏幕区域施加按压力,整机也不会出现翘动、滑移,不需要额外打胶或者螺丝固定在台面上。底部支撑面的轮廓尺寸控制在小型台置设备的合理范围,放置在标准深度600毫米的实验台面上,终端后侧距离台面边缘仍留有充足的走线空间,电源线、信号线可以从壳体后侧的出线口引出,顺着台面后方的走线槽布设,不会有明线散落在操作台面影响整洁。顶端屏幕开口的尺寸匹配常规小尺寸触控显示屏,屏幕装配后表面和壳体顶端面保持齐平,没有突出的屏幕边框积灰死角。壳体侧面没有外凸的按键、接口,所有外接接口都集中布置在后侧朝向墙面的一侧,既避免日常使用中误触接口,也让整体外观更加简洁,适配教学场所整洁统一的视觉要求。在结构建模过程中,壳体的拔模斜度顺着楔形主体的走向同步设置,后续无论是做钣金折弯焊接还是注塑开模,都不需要额外做复杂的侧向抽芯结构,加工工艺性更好,量产时的成型良率更高。

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