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儿童几何形状认知互动图形玩具

项目分类:传感器 发布时间:2022-04-11 ID:605925
  • 儿童几何形状认知互动图形玩具
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  这款面向低龄儿童开发的几何形状认知互动装置,核心应用场景集中在家庭早教、幼儿园益智区、儿童感统训练室等场景,主要用途是通过具象的互动操作,帮助3-6岁儿童建立基础几何形状认知,理解不同形状的横截面特征,锻炼手眼协调能力与形状匹配逻辑。装置整体采用分体式结构设计,主体操作底座为椭圆流线型造型,边缘全部做R3以上圆角处理,避免尖锐棱角对儿童造成磕碰伤害,底座整体最大外轮廓尺寸控制在280mm×220mm×65mm范围内,放置在常规儿童书桌、游戏垫上不会占用过多活动空间,底座底部设置四个直径15mm的硅胶防滑垫,安装放置时无需额外固定,儿童按压操作过程中不会出现滑移错位问题。立置的显示反射模块与底座呈105°倾角设计,

  该角度经过多次实测验证,适配儿童坐姿状态下的自然视线角度,无需刻意抬头或低头即可清晰观察反射呈现的形状投影,反射模块边缘同样做全包软胶处理,开合位置设置阻尼转轴,可根据儿童坐姿高度在90°-120°范围内自由调整倾角,调整到位后可保持角度稳定,不会出现自行滑落的情况。底座操作区域划分明确,左右两侧设置大面积触控感应区,对应不同的形状选择操作,中间区域排布六枚不同几何形状的实体按键,按键凸起高度为8mm,按键表面做防滑纹理处理,按压行程控制在2mm,按压力度设置为15N,适配低龄儿童的手指按压力度,不会出现按不动或者误触的问题,按键旁设置方向控制键与确认键,满足互动游戏过程中的操作需求。装置配套外接平板显示终端,

  通过有线连接与主体底座实现数据传输,连接接口设置在底座侧方,接口位置做内凹处理,连接线插入后不会突出底座外轮廓,避免儿童拉扯连接线导致接口损坏,平板放置位置可根据使用场景灵活调整,既可以放置在底座旁的桌面,也可以通过配套支架固定在合适高度。设计过程中充分考虑儿童使用的安全性,所有外露结构件均采用食品级ABS材质,表面做哑光磨砂处理,避免强光反射对儿童视力造成刺激,内部电路全部封装在底座密封腔体内,腔室连接处设置儿童安全锁扣,没有专用工具无法自行拆开,避免儿童接触内部电路元件造成安全隐患。功能层面,装置内置多组形状认知互动程序,儿童通过按键选择对应形状后,反射模块会呈现对应形状的横截面投影,搭配不同的互动反馈引导儿童完成形状匹配,

  操作正确时会通过柔和的灯光与提示音给出正向反馈,操作错误时不会给出刺耳的警示音,而是引导儿童重新尝试,避免打击儿童的探索积极性。结构设计上充分考虑耐用性,实体按键做10万次按压寿命测试,阻尼转轴经过5000次开合测试无松动,防滑垫粘贴强度满足50N拉力不脱落,整体结构无易脱落小零件,避免儿童误食风险。装置整体重量控制在480g,成人可单手挪动转移,无需复杂安装流程,开箱后连接平板即可投入使用,日常清洁可直接用湿抹布擦拭表面,无需特殊维护。

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