这是一个有趣的项目,我们让学生完成手动车床。 看起来应该是不可能做的,其实很简单。 真正伟大的项目!涵盖:- 开方和使用非圆柱体材料 - 独立 4 爪设置 - 通过多次设置保持尺寸。过程:1) 让学生在车床上将一块材料摆成立方体 2) 转动 一侧具有一定的直径和一定的深度。3)在立方体的所有 6 个侧面上进行完全相同的直径和深度切割。只有准确完成,该工件才会正确(所有边缘彼此相交)。
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这是一个有趣的项目,我们让学生完成手动车床。 看起来应该是不可能做的,其实很简单。 真正伟大的项目!涵盖:- 开方和使用非圆柱体材料 - 独立 4 爪设置 - 通过多次设置保持尺寸。过程:1) 让学生在车床上将一块材料摆成立方体 2) 转动 一侧具有一定的直径和一定的深度。3)在立方体的所有 6 个侧面上进行完全相同的直径和深度切割。只有准确完成,该工件才会正确(所有边缘彼此相交)。