先进的纸飞机的挑战——TDJ4M0

这是12年级学生工艺设计。 TDJ4M0

这是一个基本的模型给他们建立从纸张和木材胶。 棉签也允许被添加到鼻子与木材胶嵌入作为强化和压载。

学生必须:
?构建这个模型(观察)有问题。
?文档构建过程和做笔记可能改进。
?做笔记和草图,用于设计更好的滑翔机(容易)制造/装配。
?学生必须进行基本飞行测试和文档发现两类;cat 1 =制造抢劫的滑翔机性能的缺陷。 Cat-2 =抢劫的滑翔机性能的设计缺陷。
?学生然后重新设计的滑翔机改进制造和性能。
?学生还必须设计和建造一系列生产艾滋病(夹具)名片库和一个陈列架。

注意:学生必须Solidworks Bent-Part经验。 学生必须确定材料的质量和执行重量和平衡检查之前建造飞机。 重心和中心提升标志印刷在纸上之前和组装。 的最大大小滑翔机不是控制。 学生们真正可以从头开始重新设计滑翔机。 鸭翼设计是允许的,但更复杂的预测。 所有方面和术语的飞行评估阶段的单位。 学生实际应用后的详细评估飞行。

整体标志授予:
?文档
?制造
?设计
?夸耀的权利将最好的飞行飞机(没有正式评估)!

时间:
约。 一个月才能完成。

设备: 教室中使用
SolidWorks(弯曲部分的教训)。
液晶投影仪
打印机或绘图仪 表覆盖

棉花球
木工胶水
砧板
美工刀(1为每2学生)
剪学生每2(1)
纸打印机/绘图机
质量/规模来确定材料的重量/体积的质量在SolidWorks属性信息。 提示干胶质量!

的评估:
非正式评价施工前/飞行测试(检查先验知识和学习)。
正式的总结性测试(检查学习)

注: 如果你使用这是一个教训效果图:请学生在这里工作)。