乐高机器人教具分格收纳木箱结构

　　这套分格木箱结构面向创客教室、机器人实训工位与家庭乐高教具整理场景，核心作用是把零散积木、机械臂散件、传感器模块、轴销连接件按使用频率分区收纳，减少教具翻找时间，也避免细小零件在桌面混放后丢失。箱体采用薄木板拼接思路，整体为竖置长方体柜型，背部预留整块靠板，可直接贴墙放置，也能嵌入实训台侧边的预留空位；底部为通长承重底板，左右侧板与顶、底边框形成封闭外框，搬运时可托住底边整体挪动，不会出现隔板松脱问题。

　　从内部布局来看，箱腔没有做均匀等分，而是结合乐高零件的实际尺寸划分出不同规格的储物格：左侧区域设置上下两层窄格，适合放置长轴、连杆、履带片这类长条状零件；中部为竖向通高隔间，可收纳机器人主控盒、大型电机、成品机械臂组件这类体积偏大的部件；右侧区域拆分为上下两个宽格，上层可分类存放齿轮、轮体、销钉盒，下层预留大空间放置未完成的拼装半成品，不用每次实训结束后全部拆解。隔板的厚度与外框板材保持一致，拼接处采用卡槽嵌合结构，不用额外金属连接件就能保证侧向刚度，拿取重物时隔板不会出现弯折下坠。

　　设计过程中优先考虑了教具使用的实际动线：木箱开口完全朝向操作者，格口没有额外遮挡，伸手即可拿到最内侧的零件；所有板材边缘做直角对齐，拼接缝控制在均匀窄缝，激光切割下料时可直接按展开图加工，不需要二次铣削修边。箱体的外轮廓尺寸适配常规书桌侧边与教具柜层板，深度控制在不会让小零件滑落到箱底深处的范围，成年人手臂可轻松触及格内任意位置；高度方向兼顾站立与坐姿两种取物姿态，不用过度弯腰或抬手。

　　板材连接位置在三维结构中预留了均匀的胶合余量，组装时沿卡槽涂胶压合即可成型，后期若需要调整隔间划分，也可替换对应隔板板材，不用整体报废箱体。箱体侧面预留了隐形提手空位，多人搬运整箱教具时可从侧边施力；背板与侧板的拼接边做了限位台阶，拼装时能快速定位，降低木工组装的对位难度。

　　针对机器人实训的特殊需求，分格尺寸特意避开了统一规格的误区：窄格宽度刚好容纳标准乐高梁件平放，宽格内部可叠加放置小型零件分拣盒，通高隔间的净高大于常用教育机器人的整机高度，拼装完成的作品可直接放入格内存放，避免搬运过程中碰散结构。木箱整体无突出五金件，放置在桌面或地面时不会刮蹭台面，木质基材本身具备一定阻尼，取放金属零件时噪音更低，适合教室多工位同时使用的环境。

　　结构建模时把每一块板材的厚度、卡槽深度、格内净空都做了参数化定义，调整板材厚度时所有拼接位可同步更新，下料图可直接导出适配激光切割加工；外框的四个角部做了叠层咬合设计，正反方向都不会装错，大幅降低新手组装的出错概率。箱体底部预留了微小离地间隙，即便桌面有少量水渍也不会直接浸泡板材底边，延长木制收纳箱的使用周期。