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  • 3D CAD 练习 7

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 法兰联轴器

    用于连接两轴。

  • 3D CAD 练习 24

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 45

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。原始设计不是我的,我不对其拥有任何所有权。该模

  • 3D CAD 练习 34

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。原始设计不是我的,我不对其拥有任何所有权。该模

  • 3D CAD 练习 37

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 14

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • Catia练习

    我在 CATIA 计划中为提高自己而做的练习是我根据自己在该领域的经验所做的研究,并受到各种私人

  • 3D CAD 练习 4

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • CATIA 教程

    由 CATIA 软件解决的零件和装配教程

  • 玻璃

    catia V5 的简单 3D

  • 3D CAD 练习 30

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 40

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 焊接作业

    研究焊接和成型工艺的作业

  • 3D CAD 练习 23

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。原始设计不是我的,我不对其拥有任何所有权。该模

  • catia 3D练习2

    catia零件设计练习

  • 3D CAD 练习 36

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 28

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 17

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  • Catia练习

    Catia 设计练习。

  • 部分

    部分

  • 3D CAD 练习 31

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 25

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。原始设计不是我的,我不对其拥有任何所有权。该模

  • catia 3D练习3

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  • catia 3D练习书架

    catia零件设计练习

  • 3D CAD 练习 22

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权

  • 3D CAD 练习 1

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。原始设计不是我的,我不对其拥有任何所有权。该模

  • 3D CAD 练习 19

    该模型是出于教育目的而创建的,基于现有设计。 原始设计不是我的,我不主张对其拥有任何所有权